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制作小水钟作文600字

admin  日期 :2021-07-23 16:27:01  浏览 :

  1、制作小水钟作文600字

  这个寒假,科学老师布置的作业是制作一个5分钟的流水小水钟。我不屑一顾,心想:不就一个小水钟吗,难不倒我!

  我准备好钉子、榔头、矿泉水瓶。一切准备就绪,就开工了。我拿起钉子对准瓶盖,轻易地就戳了个洞,装满水,将瓶子一倒,同时按下5分钟计时器。“滋……滋……滋”水从小孔里顺畅地流出,我欣喜地喊:“爸爸,快来看啊,我成功了。”可话音刚落,水流已经变成了水滴,等我反应过来,连水滴也停止了。我疑惑地看着爸爸。“那你用手把瓶子用力挤挤试试?”爸爸提醒着。我用力挤着水瓶,一股水又流了出来,我大气不敢出,咬紧牙关,憋着一口气,因为只要我稍微放松,水流就很不稳定,才过了30秒,我就坚持不住,一松手,水流就戛然而止了。

  “要么你在瓶子侧面剪一个小口子试试?”爸爸继续提示我。我还是不解地看着爸爸。爸爸耐心地给我讲解:是水压和大气压不均衡造成的作文。当瓶子只有一个小孔时,瓶子里的水压会和大气压相等,水就无法流出;如果瓶子再打个孔,空气不断进入瓶子,大气压就大于水压,水就会往下流。我明白了道理,兴奋地拿来剪刀,正要剪个口子,转念一想,瓶口不就是现成的口子吗?只要在瓶底戳个洞就可以了。爸爸也表扬我,做事会先动脑子想想了。后面的步骤就容易了,不一会儿一个五分钟流水小水钟就完成了。

  一个简单的实验,却蕴含了丰富的科学道理。对于生活中的各种现象,我们应该多问多思考,要有“打破砂锅问到底”的精神,这样才能把更多的理论和实践相结合,获得更多的知识。

  浅蓝色的桌面上,摊首一块块的白纱布,墨绿色的黑板上写着“扎染”。而我们早已等待着活动的开始。

  终于开始了,我将布对折成长方形,再将两边外翻,成一条比较宽的布。然后对折成正方形,斜折后是一个三角形,把尖头再翻,就成形了!我一拿起线就来了劲,开始将它一层又一层地捆起来,要紧也要粗,等三边全部绑好,打个结就可以收工。

  拿自己的作品,我们所有人都既激动又期待。当喊到我的名字时,我立马站了起来,踏着忐忑的步伐走近那老师的身旁边。第一眼只是觉得梅红一片,顿时心里失落了许多,看着捆绑布的绳子一点一点地补剪开,我心中已经交杂不安。总算是递到我手掌上,我轻轻志不敢直视地拉开,单单是大略地瞧就觉得不可思议。

  复杂的图案一入我眼作文,就让我眼花缭乱。深梅红色在原来白洁的布上绘出一朵朵类似花状的图案。中心肯定是最深的,可又不是我所想象的那样渐渐变淡,而是一个夺人眼球的正方形。视线往旁边投过去,深梅红色的线牵动着一些极

  淡的色彩向四周延发,在一定的长度就汇聚成一块又圆又方的图形。也许会有“重影”,余边一会儿红,一会粉,一会儿白。边角的丝穿透整张布,其它颜色也微微随着流动,画出自由流畅的线条。在正中间,有一道令人感到神圣的十字,在两条横着的线上又有一条圆弧作为装添。淡色构出的菱形却是那样醒目,三角形托着它们,丝毫不失美感。整体看来,就是盛开的花朵,不时地飘落花瓣。我回到座位,继续带着欣喜观赏—

  它充满绚丽,充满奇特,它是我第一次体验扎染,充满意义。

  我是一颗晶莹透亮的小水滴,在兄弟姐妹的陪伴下来到了荷花池。

  这里真好啊!青蛙在轻快的唱歌,蜻蜓在翩翩的跳舞,小蝌蚪和小鱼儿在水里自由自在的嬉戏,一切都那么的清新,那么的自然。可是和哥哥姐姐跑了太远的路,我累了,竟然不知不觉地睡着了。

  朦胧中,我看见太阳格外耀眼。我又看了看四周,哥哥姐姐都不见了,只剩下我自己了。我躺在宽大而光滑的绿色绸缎上,实在是舒服极了。这时,一只小蝴蝶飞来,告诉我这是一张大大的荷叶。哦!原来我躺在荷叶上了,像躺在一张床上,怪不得这么惬意呢!

  小蝴蝶眉飞色舞地对我说:“我们一起做游戏吧!”“好的!”我赶紧“起床”,和小蝴蝶一起做游戏,玩了好大一会儿。我在荷叶上跑得飞快,作文一转眼,一张粉红色的脸映在我眼前,我定睛一看,是荷花,娇嫩红艳,像一位害羞的女子,亭亭玉立,随风摇动。

  我在荷叶上变得越来越大,小蝴蝶说我像珍珠,可是珍珠是什么呢?我还不知道呢!我只知道我是一颗小水滴啊!我开始想念我的哥哥姐姐们,也许他们经不起太阳的折腾先回家了吧!不管这么多了,我再玩一会儿……

  一只小舟荡来的浪花把我惊醒了,啊!我竟然睡熟了。我睁开惺忪的睡眼,看看时间已近黄昏,太阳红得发紫,把天空染得一片通红,我变得很小很小了,我知道回家的时候到了。可是我很爱这片荷花池,舍不得离开。唉!只好祈祷人们能好好的爱护这塘荷花。

  我是一颗小水滴,我又回到了大大的天空家庭,我会永远记住那片荷花池。

  我是一滴水,家在山崖的一块尖石上。我挂在石头上,望着远方,看着飞翔的小鸟,一心想着去远方旅行。

  我从山崖一跃而下,与飞流直下的瀑布,冲进山下的湖泊。我向下游流去,看见了好心的草鱼大叔。我抓着它的脑袋,从水下浮到水面上。草鱼大叔载着我往下游去。我看见了河边有许多洞穴,有许多小虫在河边爬来爬去。我是一滴快乐的水滴,跟着水流时快时慢,时疾时舒,开始一段充满刺激的旅行。

  忽然,我看见了前面不远处有一个满嘴胡子的老头,口中咬着一支香烟,头上戴着一个草帽,手里拿着一个大网,站在水边,眼睛一动不动地盯着水面。我一看就知道他不是什么好人,草鱼大叔告诉我:“他是一个渔夫,专门抓鱼的,我不能向前游了,我滚到一片作文枯叶上,然后和草鱼大叔告了别。

  我顺着水流前进,经过了村庄。看见几个头上围了丝巾的女人边唱民歌边洗衣服,看见几个小孩在河边抓蝌蚪,一个个都笑着,可开心了。

  晚上了,我还在继续前进,经过一片荷叶湖,大大小小的青蛙,在荷叶上嘻戏,吃蚊子。我困了,就睡在叶子上,让他延着水流走吧。清晨,我睡醒了,发现我在一块蓝色的地毯上,看见一条大大的鱼在水面喷出一个大大的水柱,然后就潜到水里去了。我越来越兴奋,直接跳进水里感觉周围的水是咸的。我还看到一幅美丽的图画,有许多鲸鱼在水下游着,海床上有许多五颜六色的珊瑚,有一种橙色的鱼这这里面玩耍,做游戏。

  我找了一棵红色的珊瑚,在上面安了新家,由此结束了我的旅行。

  一天,大海有点嫌弃小水滴了,因为小水滴们在他那里住的时间太长了,而且还没什么力量,什么忙都帮不上。大海不喜欢他们,准备把他们赶走。

  一个晴朗的上午,太阳高高的在天空上照耀着。海面上波光粼粼,美丽极了。这时一个旅客来到了这里,都不禁赞叹道:“瞧!人家大海多漂亮,不仅有丰富的矿,海藻,而且还有很多盐。

  物产丰富数都数不清,每年还可以丰收很多鱼。”听到这话,大海得意洋洋地对小水滴说:“人们多器重我呀!你看你,没有人夸过你,还有我来嘲笑你,哈哈哈哈,太好笑了!”大海用轻蔑的眼神看着他,小水滴一脸委屈说:“你还不是无数个小水滴组成的吗?”

  大海更加生气的吼道:“指甲盖的小不点,敢在这给我顶嘴,信不作文信我一巴掌拍死你们!我才不稀罕你们!你们能走多远走多远吧,我不稀罕!”大海说完便得意洋洋的跑去睡觉。

  第二天,小水滴们都走了,大海也变得浅了很多,人们再也不到这里参观了,大海也变得看不见了。这时一位老人过来,轻轻得说:“不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江河呀!”

  大海猛然间豁然开朗,他知道自己错了,于是赶紧去追赶小水滴们。小水滴和他的朋友们停了下来,听大海说:“小水滴们,以前是我不对,原谅我吧!我在这里和你们道歉,我知道了没有你们,也就没有我。对不起!”小水滴听到大海诚挚的道歉,觉得原谅了小水滴,他便和大海一起回去了。

  从此,大海和小水滴幸福地生活在一起,他们互相帮助,互相学习……

  暑假是我们最快乐的日子,可以无忧无虑的玩耍,但我们要过一个快乐、充实、有意义的暑假,为响应“五水共治,剿灭劣v类水”活动的号召,积极开展暑期社会实践活动——“我是小小护水员”。

  8月13日,我们湘师实验小学401班的(亢筱雅、何蔚铭、王一涵、许愿、裘超楠、孙博楠、聂明)7名同学组建了一支志愿小队——小水滴行动队,冒着高温,在家长的陪同下来到我们家附近的护城河开展护水志愿活动。

  为了开展好本次护水志愿活动,我们早早地开始准备了,制定方案、收集资料、撰写倡议书、调查表,准备各种工具等。

  早上大家到体育馆西门集合后,配戴好小小护水员的红绣筒,穿着统一的班服,贴上我们的小水滴行动队的标记,在旗手裘超楠的带领下,顶着炎作文炎烈日来到护城河开始“五水共治”宣传活动。

  我们首先了解到护城河周边的水环境及其保护基本现状,然后我们进行了清理护城河岸的活动——捡拾垃圾,随后向路人发放了我们编写好的“五水共治倡议书”并耐心讲解五水共治的重要性

  虽然天气很热,但队员们还是觉得这次活动收获很大,能为五水共治宣传活动尽一份力,大家都很开心。

  上午做完一系列活动后,午间稍做休息,下午我们又走访了一些市民,填写五水共治调查表,最后到同学家长提供的教室里观看五水共治ppt,了解水知识以及五水共治“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”的内容。

  保护环境人人有责,我们相约,从今天开始,爱水节水护水,助力五水共治,人人贡献一份力,共同建设美丽萧山。

  你知道吗?我是一滴小水滴。一来到这个世界上,我就带着许多的期盼,渴望去人类的世界看一看。

  还记得最初,我约其他伙伴一起落向大地,我惊奇地望了望四周,人间树木参天,绿草如茵,花朵争奇斗艳……我想着:在这里生活的人肯定会十分友好的!

  天晴了,我掉落在一片树叶上。渐渐地,一阵风吹来,把我滑进了水里。呵!我变成了河流!望着一路的风景,我对人间也有了许多憧憬。

  我一路往下流着,十几个孩子嘻嘻哈哈地走到我的面前。其中一个孩子说:“我们来比赛做小船吧!”“好哇好哇!”伴随着孩子们的欢呼雀跃,一个个小船便在他们手中折好了。“1,2,3,放!”还没等我反应过来,白色的小船就“扑通”一声掉在我身上。“走吧,走吧,被别人看作文到了可不好!”于是,孩子们就一窝蜂地从我身边溜走了

  “你们不把船带走吗?就丢在我这儿?”我无声地呐喊着。渐渐的小船变成了湿湿的白纸,在我身上飘荡……啊!孩子,我想对你说:爱惜我好吗?

  不知过了多久,一个戴着遮阳帽的人大摇大摆地在我面前坐下,拿起一根长长的黑杆子,丢下了一根带钩子的线。不一会儿,一条小鱼就飞出了水面。一天一天又一天,一次一次又一次,我只能流着泪眼睁睁地看着我生命中最好的伙伴们一个个地离我而去。现在,河里的鱼只剩下那么可怜的几条陪伴着我。

  当你朝我乱扔垃圾时,我想跟你说:尊重我,好吗?

  当你朝我滥捕鱼虾时,我想对你说:爱惜我,好吗?

  当你任意地毁坏我时,我想对你说:保护我,好吗?

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