2024年9月霍兰德职业兴趣测试量表（霍兰德标准智商测试准吗）
⑴霍兰德职业兴趣测试量表（霍兰德标准智商测试准吗
⑵霍兰德标准智商测试准吗
⑶霍兰德标准智商测试准。霍兰德职业兴趣测试(HLD)，通过对你的个性进项测试评估，并为你关联到具体的职业。霍兰德职业兴趣量表是由美国著名的心理学教授霍兰德编制，具有广泛的应用和深度的职业兴趣理论。
⑷霍兰德职业兴趣类型描述自己RAI型
⑸亲您好霍兰德的职业有六类；分别代表艺术型；社会型；现实型；研究型；企业型；常规型。
⑹共同特点：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和，自己不谋求职务，喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。
⑺典型职业：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织和文字信息的职业，并具备相应能力，如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。
⑻扩展:内在关系：霍兰德所划分的六大类型，并非是并列的、有着明晰的边界的，霍兰德以六边形标示出六大类型的关系。
⑼相邻关系：如RI、IR、IA、AI、AS、SA、SE、ES、EC、CE、RC及CR。属于这种关系的两种类型的个体之间共同点较多，现实型R、研究型I的人就都不太偏好人际交往，这两种职业环境中也都较少机会与人接触。
⑽相隔关系：如RA、RE、IC、IS、AR、AE、SI、SC、EA、ER、CI及CS，属于这种关系的两种类型个体之间共同点较相邻关系少。
⑾相对关系：在六边形上处于对角位置的类型之间即为相对关系，如RS、IE、AC、SR、EI、及CA即是，相对关系的人格类型共同点少，因此，一个共同人同时对处于相对关系的两种职业环境都兴趣很浓的情况较为少见。
⑿价值分析：霍兰德的职业兴趣理论主要从兴趣的角度出发来探索职业指导的问题，明确提出了职业兴趣的人格观，使人们对职业兴趣的认识有了质的变化。
⒀霍兰德的职业兴趣理论反映了长期专注于职业指导的实践经历，把对职业环境的研究与对职业兴趣个体差异的研究有机地结合起来，而在霍兰德的职业兴趣类型理论提出之前，二者的研究是相对进行的。
⒁霍兰德以职业兴趣理论为基础，先后编制了职业偏好量表(VocatIonaIPreferencelnventory)和自我导向搜寻表(Self-directedSearch)两种职业兴趣量表，作为职业兴趣的测查工具霍兰德力求为每种职业兴趣找出两种相匹配的职业能力。
⒂兴趣测试和能力测试的结合在职业指导和职业咨询的实际作中起到了促进作用。
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⒄霍兰德职业兴趣类型描述自己RAI型
⒅亲您好霍兰德的职业有六类；分别代表艺术型；社会型；现实型；研究型；企业型；常规型。共同特点：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和，自己不谋求职务，喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。典型职业：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织和文字信息的职业，并具备相应能力，如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。扩展：内在关系：霍兰德所划分的六大类型，并非是并列的、有着明晰的边界的，霍兰德以六边形标示出六大类型的关系。相邻关系：如RI、IR、IA、AI、AS、SA、SE、ES、EC、CE、RC及CR。属于这种关系的两种类型的个体之间共同点较多，现实型R、研究型I的人就都不太偏好人际交往，这两种职业环境中也都较少机会与人接触。相隔关系：如RA、RE、IC、IS、AR、AE、SI、SC、EA、ER、CI及CS，属于这种关系的两种类型个体之间共同点较相邻关系少。相对关系：在六边形上处于对角位置的类型之间即为相对关系，如RS、IE、AC、SR、EI、及CA即是，相对关系的人格类型共同点少，因此，一个共同人同时对处于相对关系的两种职业环境都兴趣很浓的情况较为少见。价值分析：霍兰德的职业兴趣理论主要从兴趣的角度出发来探索职业指导的问题，明确提出了职业兴趣的人格观，使人们对职业兴趣的认识有了质的变化。霍兰德的职业兴趣理论反映了长期专注于职业指导的实践经历，把对职业环境的研究与对职业兴趣个体差异的研究有机地结合起来，而在霍兰德的职业兴趣类型理论提出之前，二者的研究是相对进行的。霍兰德以职业兴趣理论为基础，先后编制了职业偏好量表(VocatIonaIPreferencelnventory)和自我导向搜寻表(Self-directedSearch)两种职业兴趣量表，作为职业兴趣的测查工具霍兰德力求为每种职业兴趣找出两种相匹配的职业能力。兴趣测试和能力测试的结合在职业指导和职业咨询的实际作中起到了促进作用。
⒆祝您生活愉快麻烦您给个赞谢谢亲
⒇霍兰德代码为RAl型人的职业清单
⒈霍兰德职业兴趣测试是自我职业生涯规划检测的一种很好的方式R(实际型)：木匠、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工(车工、钳工等)、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师。I(调查型)：气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者。A(艺术型)：室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家。
⒉祝您生活愉快麻烦您给个赞谢谢亲
⒊霍兰德职业倾向测试结果
⒋人分为六类：现实型(R)、探索型()、艺术型(A)、社会型(S)、管理型(E)和常规型(C)。说明结果为艺术型，管理型和常规型霍兰德的职业理论，其核心假设是——人可以分为六大类:
⒌R：现实型（Realistic
⒍I：研究型（Investigative
⒎A：艺术型（Artistic
⒏S：社会型（Social
⒐E：企业型（Enterprise
⒑C：传统型（Conventional?R：现实型（Realistic（技能现实
⒒追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。
⒓喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治、社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。如项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
⒔尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。
⒕喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。如:秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。
⒖有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。
⒗喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，具备相应的能力。
⒘不善于事务性工作。如艺术方面(演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人)，音乐方面(歌唱家、作曲家、乐队指挥)，文学方面(小说家、诗人、剧作家)。
⒙霍兰德所划分的六大类型，并非是并列的、有着明晰的边界的。他以六边形标示出六大类型的关系。
⒚如RI、IR、IA、AI、AS、SA、SE、ES、EC、CE、RC及CR。属于这种关系的两种类型的个体之间共同点较多，现实型R、研究型I的人就都不太偏好人际交往，这两种职业环境中也都较少机会与人接触。
⒛如RA、RE、IC、IS、AR、AE、SI、SC、EA、ER、CI及CS，属于这种关系的两种类型个体之间共同点较相邻关系少。
在六边形上处于对角位置的类型之间即为相对关系，如RS、IE、AC、SR、EI、及CA即是，相对关系的人格类型共同点少，因此，一个人同时对处于相对关系的两种职业环境都兴趣很浓的情况较为少见。
人们通常倾向选择与自我兴趣类型匹配的职业环境，如具有现实型兴趣的人希望在现实型的职业环境中工作，可以最好地发挥个人的潜能。但职业选择中，个体并非一定要选择与自己兴趣完全对应的职业环境。
一则因为个体本身常是多种兴趣类型的综合体，单一类型显著突出的情况不多，因此评价个体的兴趣类型时也时常以其在六大类型中得分居前三位的类型组合而成，组合时根据分数的高低依次排列字母，构成其兴趣组型，如RCA、AIS等；
二则因为影响职业选择的因素是多方面的，不完全依据兴趣类型，还要参照社会的职业需求及获得职业的现实可能性。因此，职业选择时会不断妥协，寻求与相邻职业环境、甚至相隔职业环境，在这种环境中，个体需要逐渐适应工作环境。
但如果个体寻找的是相对的职业环境，意味着所进入的是与自我兴趣完全不同的职业环境，则我们工作起来可能难以适应，或者难以做到工作时觉得很快乐，相反，甚至可能会每天工作得很痛苦。
参考资料：百度百科——霍兰德职业兴趣测试
霍兰德职业倾向测评是什么
霍兰德职业兴趣自测（Self-DirectedSearch是由美国职业指导专家霍兰德（JohnHolland根据他本人大量的职业咨询经验及其职业类型理论编制的测评工具。
霍兰德认为，个人职业兴趣特性与职业之间应有一种内在的对应关系。根据兴趣的不同，人格可分为研究型（I、艺术型（A、社会型（S、企业型（E、传统型（C、现实型（R六个维度，每个人的性格都是这六个维度的不同程度组合。
霍兰德职业倾向测试的价值分析：
霍兰德的职业兴趣理论主要从兴趣的角度出发来探索职业指导的问题。他明确提出了职业兴趣的人格观，使人们对职业兴趣的认识有了质的变化。
霍兰德的职业兴趣理论反映了他长期专注于职业指导的实践经历，他把对职业环境的研究与对职业兴趣个体差异的研究有机地结合起来，而在霍兰德的职业兴趣类型理论提出之前，二者的研究是相对独立进行的。
霍兰德以职业兴趣理论为基础，先后编制了职业偏好量表和自我导向搜寻表两种职业兴趣量表，作为职业兴趣的测查工具，霍兰德力求为每种职业兴趣找出两种相匹配的职业能力。兴趣测试和能力测试的结合在职业指导和职业咨询的实际操作中起到了促进作用。
霍兰德职业倾向试验量表的主要功能是什么主要适合哪些群体使用
霍兰德职业兴趣测试由美国著名职业指导专家霍兰德编制，主要用于确定被测试者的职业兴趣倾向,进而用于指导被测试者选择适合自身职业兴趣的专业发展方向和职业发展方向。
企业招聘时，通过对应聘者职业兴趣的测试判定其属于哪种类型，由此决定录用职位。在企业的日常管理中，如果出现员工和职位不匹配的情况，可测试出员工的职业兴趣，再安排与其职业兴趣相匹配的岗位。
霍兰德职业性向测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出求职择业的决策。如果您已经考虑好或选择好了自己的职业，本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础，或向您展示其他合适的职业；如果您至今尚未确定职业方向，本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。
参考资料来源：百度百科-霍兰德职业性向测验量表
HollandCareerInterestScale(v.)本测验是由美国著名职业教育专家霍兰德Holland以其经历长期实践研究并结合现有职业分类大典而开创性地提出的六型职业兴趣理论为基础而编制，本测验是当前所有的职业兴趣类测验的起源，风靡全世界。本测验在修订过程中，考虑到了中国的具体的国情，特别结合了中国广大学生和工作者的实际情况。根据霍兰德的研究成果和后人的分析论证，按照不同的职业特点和个性特征，一般可以将人分为六类：现实型(R)、探索型(I)、艺术型(A)、社会型(S)、管理型(E)和常规型(C)。这六种类型的人具有不同的典型特征。每种类型的人对相应职业类型感兴趣，人格特征和职业需求进合理搭配的特点。霍兰德的职业理论，其核心假设是人可以分为六大类，即现实型、研究型、社会型、传统型、企业型、艺术型，职业环境也可以分成相应的同样名称的六大类，人格与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础。本测验适用于高中毕业生、在读大中专生、应届大中专毕业生，以及已参加工作但渴望转行，需发现和确定自己的职业兴趣和能力特长的人士自测使用，也适合职业指导、咨询以及培训机构应用于具体的服务中。
霍兰德职业兴趣测试的测评量表
本测验共有七个部分，每部分测验都没有时间限制，但请您尽快按要求完成。下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。喜欢的，请在“是”栏里打√；不喜欢的，请在“否”里打X。请按顺序回答全部问题。R：实际型活动是□否□．装配修理电器或玩具．修理自行车．用木头做东西．开汽车或摩托车．用机器做东西．参加木工技术学习班．参加制图描图学习班．驾驶卡车或拖拉机．参加机械和电气学习班．装配修理机器注：统计“是”一栏得分计分共计I：调查型活动是□否□．读科技图书和杂志．在实验室工作．改良水果品种，培育新的水果．调查了解土和金属等物质的成分．研究自己选择的特殊问题．解算术或玩数学游戏．物理课．化学课．几何课．生物课统计“是’一栏得分计——A：艺术型活动是□否□．素描/制图或绘画．参加话剧/戏剧．设计家具/布置室内．练习乐器/参加乐队．欣赏音乐或戏剧．看小说/读剧本．从事摄影创作．写诗或吟诗．进艺术(美术/音乐)培训．练习书法统计“是”一栏得分计——S：社会型活动是□否□．学校或单位组织的正式活动．参加某个社会团体或俱乐部活动．帮助别人解决困难．照顾儿童．出席晚会、联欢会、茶话会．和大家一起出去郊游．想获得关于心理方面的知识．参加讲座会或辩论会．观看或参加体育比赛和运动会．结交新朋友统计“是”一栏得分计——E：事业型活动是□否□．说服鼓动他人．卖东西．谈论政治．制定计划、参加会议．以自己的意志影响别人的行为．在社会团体中担任职务．检查与评价别人的工作．结交名流．指导有某种目标的团体．参与政治活动统计“是”一栏得分计——C：常规型(传统型)活动是□否□．整理好桌面和房间．抄写文件和信件．为领导写报告或公务信函．检查个人收支情况．打字培训班．参加算盘、文秘等实务培训．参加商业会计培训班．参加情报处理培训班．整理信件、报告、记录等．写商业贸易信统计“是”一栏得分计——下面列举了若干种活动，其中你能做或大概能做的事，请在“是”栏里打√；反之，在“否”栏里打X。请回答全部问题。R：实际型活动是□否□．能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具．知道万用表的使用方法．能够修理自行车或其他机械．能够使用电钻床、磨床或缝纫机．能给家具和木制品刷漆．能看建筑设计图．能够修理简单的电气用品，能修理家具．能修理收录机．能简单地修理水管统计“是”一栏得分计——I：调研型能力是□否□．懂得真空管或晶体管的作用．能够列举三种蛋白质多的食品．理解铀的裂变．能用计算尺、计算器、对数表．会使用显微镜．能找到三个星座．能独立进行调查研究．能解释简单的化学．理解人造卫星为什么不落地．经常参加学术的会议统计“是”一栏得分计——A：艺术型能力是□否□．能演奏乐器．能参加二部或四部合唱．独唱或独奏．扮演剧中角色．能创作简单的乐曲．会跳舞．能绘画、素描或书法．能雕刻、剪纸或泥塑．能设计板报、服装或家具．写得一手好文章统计“是”一栏得分计——S：社会型能力是□否□．有向各种人说明解释的能力．常参加社会福利活动．能和大家一起友好相处地工作．善于与年长者相处．会邀请人、招待人．能简单易懂地教育儿童．能安排会议等活动顺序．善于体察人心和帮助他人．帮助护理病人和伤员．安排社团组织的各种事务统计“是”一栏得分计——E：事业型能力是□否□．担任过学生干部并且干得不错．工作上能指导和监督他人．做事充满活力和热情．有效利用自身的做法调动他人．销售能力强．曾作为俱乐部或社团的负责人．向领导提出建议或反映意见．有开创事业的能力．知道怎样做能成为一个优秀的领导者．健谈善辩统计“是”一栏得分计——C：常规型能力是□否□．会熟练的打印中文．会用外文打字机或复印机．能快速记笔记和抄写文章．善于整理保管文件和资料．善于从事事务性的工作．会用算盘．能在短时间内分类和处理大量文件．能使用计算机．能搜集数据．善于为自己或集体做财务预算表统计“是”一栏得分计——下面列举了多种职业，请逐一认真地看，如果是你有兴趣的工作，请在“是”栏里打√；如果你不太喜欢、不关心的工作，请在“否”栏里打×。请回答全部问题。R：实际型活动是□否□．飞机机械师．野生动物专家．汽车维修工．木匠．测量工程师．无线电报务员．园艺师．长途公共汽车司机．电工统计“是”一栏得分计——I：调研型职业是□否□．气象学或天文学者．生物学者．医学实验室的技术人员．人类学者．动物学者．化学者．数学学者．科学杂志的或作家．地质学者．物理学者统计“是”一栏得分计——A：艺术型职业是否．乐队指挥．演奏家．作家．摄影家．记者．画家、书法家．歌唱家．作曲家．电影电视演员统计“是”一栏得分计——S：社会型职业是□否□．街道、工会或妇联干部．小学、中学教师．精神病医生．婚姻介绍所工作人员．体育教练．福利机构负责人．心理咨询员．共青团干部．导游．国家机关工作人员统计“是”一栏得分计——E：事业型职业是□否□．厂长．电视片编制人．公司经理．销售员．不动产推销员．广告部长．体育活动主办者．销售部长．个体工商业者．企业管理咨询人员统计“是”一栏得分计——C：常规型职业是否．会计师．银行出纳员．税收管理员．计算机操作员．簿记人员．成本核算员．文书档案管理员．打字员．法庭书记员．人口普查登记员下面两张表是您在个职业能力方面的自我评定表。您可以先与同龄者比较出自己在每一方面的能力，然后经斟酌后对自己的能力作评估。请在表中适当的数字上画圈。数字越大，表示你的能力越强。注意，请勿全部画同样的数字，因为人的每项能力不可能完全一样。表AR型I型A型S型E型C型机械操作能力科学研究能力艺术创作能力解释表达能力商业洽谈能力事务执行能力表BR型I型A型S型E型C型体育技能数学技能音乐技能交际技能领导技能办公技能如果你没看懂，看下面段文字：这个部分的主要目的是看你的哪个能力比其他能力突出的，所以你可以把六个能力排队然后让能力度不同的能力有不同的数值就好了比如一个人觉得自己最强是数学技能然后办公技能然后是觉得领导技能交际技能差不多然后是体育技能最后是音乐技能音乐技能特别差（柯南？::它比体育能力差好多那就可以评分为，，，，，或者，，，，，都不会影响得到的结果能力之间的差额好好感觉一下，能力差距大的两种能力的数值差距就让它隔一个数字，比如体育和音乐之间统计“是”一栏得分计——第六部分统计和确定您的职业倾向请将第二部分至第五部分的全部测验分数按前面已统计好的种职业倾向(R型、I型、A型、S型、E型和C型)得分填入下表，并作纵向累加。测试R型I型A型S型E型C型第二部分第三部分第四部分第五部分A第五部分B请将上表中的种职业倾向总分按大小顺序依次从左刭右排列：——型、——型——型、——型、——型、——型最高分——您的职业倾向性得分——最低分—————第七部分您所看重的东西——职业价值观这一部分测验列出了人们在选择工作时通常会考虑的种因素(见所附工作价值标准)。现在请您在其中选出最重要的两项因素，并将序号填入下边相应空格上。最重要：——次重要：——最不重要：——次不重要：——．工资高、福利好，工作环境(物质方面)舒适．人际关系良好．工作稳定有保障．能提供较好的受教育机会．有较高的社会地位．工作不太紧张、外部压力少．能充分发挥自己的能力特长．社会需要与社会贡献大以上全部测验完毕。
霍兰德职业兴趣测试结果是什么
霍兰德职业兴趣测试结果：
喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德
喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。如:教育工作者（教师、教育行政人员，社会工作者（咨询人员、公关人员。
追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。
喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治、社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。如项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
如RI、IR、IA、AI、AS、SA、SE、ES、EC、CE、RC及CR。属于这种关系的两种类型的个体之间共同点较多，现实型R、研究型I的人就都不太偏好人际交往，这两种职业环境中也都较少机会与人接触。
如RA、RE、IC、IS、AR、AE、SI、SC、EA、ER、CI及CS，属于这种关系的两种类型个体之间共同点较相邻关系少。
在六边形上处于对角位置的类型之间即为相对关系，如RS、IE、AC、SR、EI、及CA即是，相对关系的人格类型共同点少，因此，一个人同时对处于相对关系的两种职业环境都兴趣很浓的情况较为少见。